MARBURGO, SCUOLA DI

MARBURGO, SCUOLA di. - È una delle due principali direzioni del neokantismo tedesco; il fondatore è stato Hermann Cohen (v. 1842-1918); e i principali continuatori sono Paul Natorp (v. 1854-1924); e Ernst Cassirer (1874-1945).

A differenza del neokantismo del sud-ovest di Friburgo e Heidelberg, che si è applicato alla «filosofia dei valori», la scuola di M. ha cercato invece di chiarire i fondamenti delle scienze matematiche e naturali con la teoria del «pensiero produttivo», elevando la logica a disciplina fondamentale. Alla scuola di M. si collega nella prima sua fase anche la filosofia di N. Hartmann (1882-1950), che poi si accostò alla fenomenologia per costruire una metafisica e una teoria dei valori che fanno sostanziali concessioni al realismo tradizionale (v. NEOCRITICISMO).

BIBL.: E. V. ASERAH, Der Neukantianismus, in Die Philos. der Gegenwart, Leida 1935, p. 4 sgg.; K. Larenz, Der «Marburger» Neukantianismus, in Rechts- und Staatsphilos. der Gegenwart, Berlino 1935, p. 35 sgg.; J. F. Brecht, Einführung in die Philos. der Existenz, Heidelberg 1948, p. 15 sgg. Cornelio Fabro
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“MARBURGO, SCUOLA DI.” Enciclopedia Cattolica, vol. VIII (1952), p. 30. Azione Romana digital edition, https://azioneromana.com/it/article/marburgo-scuola-di.